SÖYLEYEMEDİĞİM SÖZLER

My Educational Context Most of the things are digitalizing, everything is happening faster and faster. So in this world our children must rule over this digital technologies. To teach and protect them in this new area we should match them this kind of technologies in primary schools.

Activity 1.1.2 Preparing for getting something useful out of the course  The most important thing that I heard while listening the short video introduction to the main topics of the week  is an idea of the huge range of free digital tools and resources available on the web. We can say many things; about technology integration; problems like gaps, policies, funding, education etc. but the most important thing for me is inability to use this huge range of digital tools and resources available on the web. I want to focus on this, my eyes on you :)

ICT and types of learning about  Computer Networks Course Learning through: Students learning about your topic could be using: Acquisition We have a Facebook group. Before the lesson I am sharing videos about the topic for that day. Discussion Under the sharing I put some questions about the video on FB . Investigation While asking questions I also want them take similar / different examples. And they put them in FB group. Practice For our lesson there is a tool made by Cisco . Users can set up networks with that tool. I wanted to use it for practice but I can’t because of the fees. But this can be used for practice. Collaboration Wikis can use for the collaboration. The topics distribute for the groups and want them prepare a wiki page for it using multimedia. Production After finishing the wiki page let the students produce it in a PDF or E-PUB file.

Bu başlık altında yayınlanacak yazılar coursera.org üzerinden katıldığım ICT in Primary Education kursunda yaptığım ödevlerden oluşacaktır. 

22.05.2014 saat 14:00-15:45 arasında Sandıklı HEM salonunda ilçede görev yapan farklı branşlardan öğretmenlerin katıldığı "Blog ve Vikilerin Eğitimde Kullanımı" başlıklı "çalıştayı!" yaptık. Katılımcıların hepsine faydalı olması için çalıştığım etkinliğin bana da faydaları oldu. Öğretmenlik, mikrofon kullanma becerisi, sayfaları açmayan internet bağlantısı ihtimaline karşı yanına bir VINN almanın kurtarıcılığını bir kez daha görme açılarından tecrübemi biraz daha arttırdı. Akademik açıdan ise kongre, sempozyum, seminer ve çalıştay terimlerinin Soner Hoca'nın da bahsettiği ve yaptığım etkinlikte de bizzat yaşadığım üzere yeterince içselleştirilemediğini gördüm. Etkinlik sonrasında katılan öğretmenler arasından kullanacağını belirten öğretmenlerin sesini duymak ise yapmaya çalıştığım işin doğruluğunu gösteren ve sonrası için motivasyonumu arttıran bir unsur oldu. Çalıştay olarak başladığımız ancak kurs haline gelen bu etkinliğin gerçekleştirilmesinde emeği olan ba